Howard Nemerov - A David, Sobre Sua Educação

Com sarcasmo é que Nemerov trata da mania que temos de colocar na cabeça das crianças coisas que, ao final, serão descartadas automaticamente pela memória, eis que, no mais das vezes, somente por ali passam como contingência inarredável dos exames a que se submetem, num deplorável mecanismo de fixação em que não se estimula o raciocínio, senão apenas a impor que se decorem as lições.

É a mirada crítica que se tem de repassar aos miúdos, de forma a não torná-los meros agentes passivos quando crescerem, sobre quem resulta imposta a mais resoluta alienação, constituindo massa de manobra de políticos inescrupulosos – como o que ora se assentou no poder executivo (assim, tudo em minúsculo!) deste Pindorama.

J.A.R. – H.C.

Howard Nemerov

(1920-1991)

To David, About His Education

The world is full of mostly invisible things,

And there is no way but putting the mind’s eye,

Or its nose, in a book, to find them out,

Things like the square root of Everest

Or how many times Byron goes into Texas,

Or whether the law of the excluded middle

Applies west of the Rockies. For these

And the like reasons, you have to go to school

And study books and listen to what you are told,

And sometimes try to remember. Though I don’t know

What you will do with the mean annual rainfall

On Plato’s Republic, or the calorie content

Of the Diet of Worms, such things are said to be

Good for you, and you will have to learn them

In order to become one of the grown-ups

Who sees invisible things neither steadily nor whole,

But keeps gravely the grand confusion of the world

Under his hat, which is where it belongs,

And teaches small children to do this in their turn.

A educação de um príncipe

(Eduardo Zamacois y Zabala: pintor espanhol)

A David, Sobre Sua Educação

O mundo, em grande medida, está cheio de coisas invisíveis,

E não há mais como colocar os olhos da mente,

Ou o seu nariz, em um livro, para encontrá-las:

Coisas como a raiz quadrada do Everest

Ou quantas vezes Byron encaminha-se ao Texas,

Ou se, porventura, a lei do terceiro excluído

Aplica-se a oeste das Montanhas Rochosas. Por essas

Razões ou outras que tais, você tem que ir à escola

E estudar as lições dos livros, ficar atento às preleções

E, algumas vezes, tentar recordá-las. Embora eu desconheça

O que você fará com a média anual das chuvas

Que caem sobre a República de Platão, ou o conteúdo calórico

Da Dieta de Worms, costuma-se dizer que tais coisas são

Recomendáveis que se conheça, e você terá que aprendê-las

Para converter-se em um dos adultos que

Veem coisas invisíveis, não com frequência nem por inteiro.

Porém mantenha solenemente a grande confusão do mundo

Sob o seu chapéu, que é onde ela tem lugar,

E ensine as crianças pequenas, por sua vez, a assim procederem.

Referência:

NEMEROV, Howard. To David, about his education. In: KEILLOR, Garrison (Selection and Introduction). Good poems for hard times. New York, NY: Penguin Books, 2006. p. 40.

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